mahlovka@gmail.com
пленэр-интенсив июль, для подростков 13-18 лет
ПЛЕНЭР-ИНТЕНСИВ
РИСУЕМ НА ДАЧЕ
РИСУЕМ НА ДАЧЕ
Смотрим, слушаем, рисуем, лепим, строим, придумываем и мечтаем
Что это такое?
Рисуем на даче — это пленэр-интенсив для подростков от 13 до 18 лет, 10 дней творчества с глубоким погружением в основы изобразительного искусства.
Главная цель этого пленэра — сформировать у участников крепкую художественную базу, чтобы выйти на новый ремесленный уровень и развить композиционное мышление.
Мы сочетаем длительную и регулярную натурную практику с быстрыми креативными задания. Даем фундаментальную теорию с самых азов и создаем первый опыт заинтересованного творческого комьюнити.
Главная цель этого пленэра — сформировать у участников крепкую художественную базу, чтобы выйти на новый ремесленный уровень и развить композиционное мышление.
Мы сочетаем длительную и регулярную натурную практику с быстрыми креативными задания. Даем фундаментальную теорию с самых азов и создаем первый опыт заинтересованного творческого комьюнити.
Большие групповые и индидивидуальные проекты
Работа над большим творческим проектом — это распределение ролей и обязанностей, коммуникация, планирование и командная работа. В индивидуальных проектах, мы учимся реализовывать свои идеи, от эскиза до финальной арт-формы.
Новые техники
и необычные материалы
и необычные материалы
Скульптура: от мелкой пластики до сложных натурных произведений. Пейзажная живопись и рисунок: этюды на состояния, печатная графика и монотипия, станковая картина. Скетчинг человека: пропорции, схемы, анатомия.
Насыщенная теоретическая часть
По истории искусств и изобразительным техникам и приемам разных времен. Семинары и презентации с максимальной вовлеченностью участников. Учимся формулировать свое мнение, рассказывать о своем творчестве и не бояться задавать важные вопросы.
Практика
на свежем воздухе
на свежем воздухе
Мы стараемся целыми днями быть на улице и выбираем красивые локации. Ходим на пленэр, наблюдаем за состоянием природы, рисуем друг-друга и мир вокруг нас.
Веселье
и задор
и задор
Каждый день — это море впечатлений, мы много работаем и весело отдыхаем. Устраиваем карнавалы, шашлыки, придумываем игры на ходу и много-много смеемся.
Расписание дня
Это примерное расписание, каждый день активности меняются, но порядок вот такой:
Понедельник
09.00 - Завтрак
10.30 - Лекция/семинар/презентация
12.00 - Художественная практика
14.00 - Обед и просмотр работ/прогулка/интерактив
16.00 - Художественная практика
18.00 - Чаепитие-обсуждение
19.00 - Ужин
20.30 - Костер/кино/игры и забавы
10.30 - Лекция/семинар/презентация
12.00 - Художественная практика
14.00 - Обед и просмотр работ/прогулка/интерактив
16.00 - Художественная практика
18.00 - Чаепитие-обсуждение
19.00 - Ужин
20.30 - Костер/кино/игры и забавы
Наш дом
В доме 2 санузла, 5 комнат, столовая-кухня. Участники живут по 2-4 человека в комнате, в зависимости от пожеланий и возможностей планировки.
Адрес: Московская область, г.о. Пушкинский, с. Ельдигино
Программа:
- День заездаПривозим детей до с 13.00 до 20.00, расселение.
Наброски в шляпах! Знакомство и дз на весь пленэр: по 5 набросков, пока не нарисуем 5 набросков не отдыхаем, 5 набросков показываем каждый день.1 - Знакомство со средойПравила иленэра-интенсива, состаляем график деружств и мытья.
Теоретическая лекция про пейзаж и пространство:
Работа с фотографиями среды, как существующим контекстом. Сначала вырезаем из журнала объект/скульптуру, потом рисуем эскиз скульптуры самостоятельно.
Лекция-задание. Эскиз в живописи и композиционное решение.
Маленьким натюрморт, большим фрагмент дома. Дальше обед.
Задание: идем рисовать почеркушки, 6 минут максимум. Разлиновываем лист. Фотографировать свои сюжеты. Проверить тон. 10-15 шт. Папок А3 10 шт.
ужин. Разложиться ДО ужина.
Просмотр почеркушек.
Паблик арт, ленд арт, памятники на исторической местности, город и природа.
Организованный отдых: мафия/пантомимы2 - Пейзажная практикаЗавтрак
Пейзаж мастер-класс
Как писать, небо-дальный план, передний план, из окошка нарисуем. Далее цветовой эскиз по фото, по технике м-к./Отрисовка пейзажа на состояние. Обедаем.
Задание: Пишем этюды 3-4, 40-50 минут по таймеру, по почеркушкам которые сделали вчера.
Ужин: 30 минут набросков.3 - Состояние и драпировка
Лекция: пейзажи на состояние, выбор сюжета-отрисовка+1 этюд.
Обед
Лекция: Скульптурный этюд драпировки.
Эскизы с разных точек. Силуэт на фанере+изготовление каркаса, набирают общую форму.
Ужин: лепка драпировки, подготовка к выходу на пленэр4 - Рассвет и анималистическая скульптураРассвет в 04.15, этюд на состояние, дети помладше второй рассвет. (делим на 2 группы)
Берем перекус, пишем рассвет.
Завтрак в 8.00, в 9 выходим лепить лошадку/коровку.
11.30 пикник на улице с мороженным. Лепка до 13.30
14.00 Обед до 15.00 тихий час, до 16.
После сна этюд на состояние.
Ужин на костре.5 - Анималистическая скульпутра и состояниеЛекция Наташи Кабановой об анималистической скульптуре.
Практика: продолжаем скульптуру животного.
Обед.
Скультпурная практика: завершают скульптуру животного
Ужин
Мини-лекция: Закат в живописи. Анализ произведений искусства.
Практика: этюд закатнего состояния.6 - Скульптурный этюд драпировки, скетчинг, сумеркиЗавтрак
Скульпурная практика: лепим драпировку, доведение формы
Обед
Скульпурная практика: лепим драпировку: работа над поверхностью до 17.30.
Лекция: Скетчинг человека: пропорции и вес (Наташа) анатомия, конрапост. (Юля, основные ошибки в рисовании)
Ужин
Скетчинг человека
Этюд состояния: 21.20 на месте, сумерки7 - Работа над итоговым проектомЗатврак
Просмотр:
Работа с деталями, тонировка, финальная фиксация элементов. Совместный анализ, выявление слабых аспектов концепции, доработка.
Лекция: скульптура человека в драпировке. Эскиз в скульптуре.
Обед
Скульптурная практика: лепим скульпутру человека в трех разных позах, настроение, характер, чувствовать объем.
Ужин, заканчиваем человечков8 - Финальный монтажЗавтрак:
Пленэр графика: 3 рисунка мягкими материалами
Работа с пространством, установка объектов в среде, репетиция защиты.
Обед:
Пейзаж: трафарет, м-к, поделают небольшие трафаретики А5
Ужин.
Большой трафарет с ввведением цвета.9 - Пейзаж с натурыЗавтрак:
Пейзаж-лекция: Пишут пейзаж с натуры (по выбранному графическому). А3
Обед:
Доделывают пейзаж уже без натуры.
Подготовка презентации: обрезаем и заканчиваем работы.
11 день:
Просмотр всех работ, подробная обратная связь, обсуждение и пожелания на будущее.
Шашлычный карнавал10
Часто задаваемые вопросы
- Миша:Необходимо ли мне уметь рисовать?Махловка:С любом уровнем подготовки и умениями можно участвовать! Программа адаптирована для любого уровня, будь вы начинающий художник или маэстро, скучать не придется.
- Катя:Что нужно взять с собой на пленэр?Махловка:С собой нужно взять личные художественные материалы, мы вышлем подробный список с рекомендациями, где что лучше заказывать. И обычный набор для небольшого путешествия.
- Леша:Сколько взрослых на пленэре?Махловка:На площадке постоянно находятся трое взрослых, двое преподавателей и администратор.
- Маша:Как участники добираются до места проведения пленэра?Махловка:Детей привозят и забирают родители, взрослые добираются самостоятельно.
- Настя:Что с едой и вкусняшками?Махловка:Мы делаем большие закупки на овощебазе, в Ашане и Мяснове. Готовим на пленэре самостоятельно (этим занимаются организаторы) Если у вас или ребенка есть пищевые аллергии или другие особенности, нужно сообщить об этом заранее, мы делаем альтернативное меню.
Регистрация на пленэр-интенсив