Объемная картина
1-5 июня, для детей 9-12 лет
Отправимся в Новую Третьяковку изучать живопись XX века. Будем учиться «читать» картины, анализировать и подмечать характерные особенности художественного стиля каждого автора. В мастерской поработаем над интерпретацией и стилизацией, будем рисовать с натуры. Итогом лагеря станет вернисаж, где каждый представит свой индивидуальный художественный проект — объемную картину, в которой главное будет слеплено, а второстепенное — нарисовано.
.
.
Кинетическая оранжерея
8-12 июня, для детей 9-12 лет
Поедем в арт-экспедицию в Аптекарский огород — будем наблюдать, рисовать ботанические зарисовки и учиться выделять главное в форме, и линии цветка.
В мастерской исследуем творчество Джорджии О’Кифф, Жоржа Брака и Жоана Миро. Впитав и изучив их стили, мы освоим новые техники и создадим цветы или их образ в духе каждого художника, а затем соберем свою кинетическую оранжерею, вдохновляясь работами Александра Колдера.
Финал — итоговая выставка, которую мы подготовим и представим родителям.
Мой музей
15-19 июня, для детей 10-14 лет
В лагере «Мой музей» каждый попробует себя в нескольких ролях.
Сначала — как скульпторы: слепим фигуру животного, портреты друг друга, абстракцию и даже мини-памятник.
В арт-экспедиции отправимся в Новую Третьяковку — будем изучать скульптуру и секреты ее экспонирования: как свет, пространство и расположение влияют на восприятие произведения.
Итоговым проектом станет создание собственного выставочного зала. В роли кураторов ребята соберут в нем свои работы и, как настоящие искусствоведы, придумают объединяющую концепцию.
А в финале щедро похвалим себя — уже в роли коллекционеров, предоставивших музею эту уникальную коллекцию.
Сначала — как скульпторы: слепим фигуру животного, портреты друг друга, абстракцию и даже мини-памятник.
В арт-экспедиции отправимся в Новую Третьяковку — будем изучать скульптуру и секреты ее экспонирования: как свет, пространство и расположение влияют на восприятие произведения.
Итоговым проектом станет создание собственного выставочного зала. В роли кураторов ребята соберут в нем свои работы и, как настоящие искусствоведы, придумают объединяющую концепцию.
А в финале щедро похвалим себя — уже в роли коллекционеров, предоставивших музею эту уникальную коллекцию.